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Informationen

Für allgemeine Informationen rufen Sie bitte 248.755.7317 an oder:
 
Schulkalender bitte hier klicken
 
DSB - Schulleitung
Sabine Greiß
President
248.755.7317
Tanja Ryan
Treasurer
248.758.8813
Ulli Neugebauer
Secretary & Media
248.375.2505
Uschi Golden
Consultant
248.488.9153
Ilona Peulen
Consultant
+49.211.20069594
Vera Maisel
German Consultant



Deutsche Sprachschule Bloomfield, Inc.

Unterrichtsort an der:
Berkshire Middle School
21707 West 14 Mile Road
Beverly Hills, MI 48025

Anfahrtsbeschreibung

Postanschrift:
P O Box 250854
West Bloomfield, MI
48325-0854

Phone: 248.755.7317
Fax: 248.475.5917


Deutsches Sprachdiplom

PASCH

ZfA



Unterrichtszeiten

Der Unterricht findet einmal pro Woche von 16.30 bis 18.45 Uhr statt.

     Dienstag: Französisch, Latein
 

Mittwoch:

Deutsch, Musik und Rhythmus (Musikzwerge)
  Donnerstag: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Französisch, Bewegung und Musik (Hüpfmaus)

Das Schuljahr besteht aus 2 Semestern von je 16 Wochen.
Die Klassenstärke variiert in der Regel zwischen 9 bis 15 Schüler.

Der DSB Schulkalender richtet sich im Wesentlichen nach dem Schulbezirk Birmingham.
Bei unvorhergesehener Schulschließung (Schnee, Tornado etc.) der Berkshire Middle School findet kein Unterricht statt.
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der Ansage des DSB - Telefons unter 248.755.7317.

 

Deutschunterricht

Klassen 1 - 12
Die Lehrpläne für den Deutschunterricht wurden in Anlehnung an die Bildungspläne für die Grund-, Mittel- und Oberstufe von Baden-Württemberg ausgearbeitet. Grundlage für den Unterricht sind aktuelle, den Richtlinien entsprechende Schulbücher, Arbeitshefte und vielfältige Zusatzmaterialien.
Nach den neuesten deutschen Lehrmethoden wird den Kindern in den unteren Klassen das Lesen und Schreiben beigebracht. In der zweiten Klasse erlernen die Kinder zusätzlich die vereinfachte Ausgangsschrift und legen einen Füllerführerschein ab. Diktate und Aufsätze gehören ebenso zum Lehrplan wie bereits ab der zweiten Klasse eine Klassenlektüre, die im Unterricht gelesen und diskutiert wird. Zusätzlich zu den Lerninhalten im Fach Deutsch wird den Schülern deutsches Brauchtum und Kulturgut nahegebracht. So fließen Themen wie Fasching, Ostern, St. Martin, Nikolaus und Weihnachten mit in den Unterricht und das Schulleben ein. Ein Laternenumzug in den unteren Klassen sowie der Besuch des Nikolauses in allen Klassenstufen erfreut die Schüler jedes Jahr aufs Neue.

Kindergarten
Mit viel Freude und Engagement bereiten unsere Erzieherinnen den Unterricht vor und vermitteln Unterrichtsinhalte abwechslungsreich und altersgerecht. Im Kindergarten werden die 3 ½- bis 5-jährigen Kinder auf vielfältige und spielerische Weise gefördert. Sie werden von zwei Lehrkräften betreut, um individuell und differenziert auf die Altersgruppen eingehen zu können. Intensiver Sprachgebrauch und exakte Lautwahrnehmung sowie Rhythmisierungsübungen und Übungen zur Grob- und Feinmotorik werden spielerisch eingebaut. Kreis- und Fingerspiele, viele deutsche Lieder, aber auch geführtes Freispiel sind Bestandteil des Programms. Laternen für den traditionellen Laternenumzug an der Schule werden im November gemeinsam gebastelt, kleine Gedichte und Lieder für den Nikolausbesuch im Dezember gelernt und stolz vorgetragen. Der Kindergartenunterricht findet in Anlehnung an den Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für Kindergärten in Baden-Württemberg statt.

Vorschule
Das Vorschulprogramm für die 5-6- jährigen baut auf den Inhalten der Kindergartengruppe auf. Hinzu kommen erweiterte sprachliche und motorische Elemente. Konzentrations- und Ausdauerfähigkeit werden kontinuierlich ausgebaut und gefestigt. Wortschatzarbeit, Sprachverstehen sowie mathematische Begrifflichkeiten sind Bestandteile des Unterrichts, die die Schüler gezielt fördern, um sie auf die 1. Klasse vorzubereiten. Deutsche Feste werden im Unterricht angesprochen und gefeiert. Die Vorschule bietet z.B. ein St. Martin Rollenspiel am traditionellen Laternenumzug dar und nimmt aktiv am Schulfest mit einer Darbietung teil. Die Handpuppen Kasper, Prinzessin und Räuber Hotzenplotz führen regelmäßig in die Spiel- und Experimentiereinheiten ein.

Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Klassen 1-9 + AP/DSD, (separates Anmeldeformular)
Das Programm ist an Schüler gerichtet, bei denen sich durch einen langjährigen Auslandsaufenthalt und/oder mehrsprachige Eltern Deutsch als Zweitsprache entwickelt hat. Dieser Kurs wird in derzeit neun Leistungsstufen angeboten. Der DaZ-Unterricht ist kommunikations- und handlungsorientiert und wird in Deutsch durchgeführt. Wortschatz, grammatikalische Strukturen sowie Lese- und Schreibfertigkeiten werden systematisch und themenorientiert durch Anbindung an schülergerechte Interessen und deutsches Schulmaterial erarbeitet. Die Sprechanlässe orientieren sich an der Lebenswirklichkeit der Schüler. Im Unterricht wird den Schülern deutsches Brauchtum und Kulturgut nahegebracht. So fließen ebenfalls Themen wie Fasching, Ostern, St. Martin, Nikolaus und Weihnachten mit in den Unterricht und das Schulleben ein. Der alljährliche Laternenumzug (untere Klassen) sowie der Besuch des Nikolauses ist natürlich ein fester Bestandteil des Schuljahres. Nach kontinuierlicher Teilnahme an diesem Programm können die Schüler an verschiedenen nationalen und internationalen Prüfungen teilnehmen (AATG, AP-German, Deutsches Sprachdiplom A-2, DSD I + II), die in den USA bzw. Deutschland anerkannt sind.
Die AP/DSD Klasse bereitet die Schüler speziell auf die Teilnahme des Deutschen Sprachdiploms (DSD-I und DSD-II) sowie auf den AP-German Test vor. Im Gegensatz zum DSD-I + DSD-II muessen sich die Schüler eigenverantwortlich an den jeweiligen Highschools zum AP-German Test anmelden.

Deutsches Kulturgut
Zusätzlich zu den Lerninhalten im Fach Deutsch wird den Schülern deutsches Brauchtum und Kulturgut nahegebracht. So fließen Themen wie Fasching, Ostern, St. Martin, Nikolaus und Weihnachten mit in den Unterricht und das Schulleben ein.

Schulbücherei
Ein Besuch der gut ausgestatteten Schulbücherei ist regelmäßiger Bestandteil des Unterrichts. Ständig aktualisierte deutsche Bücher, Spiele, Hörspielkassetten und CDs bieten den Schülern zusätzlich die Möglichkeit zur Pflege der deutschen Sprache.

Hausaufgaben
Wöchentliche Hausaufgaben vertiefen und festigen die Unterrichtsinhalte und sind eine wichtige und notwendige Voraussetzung für den Lernerfolg.

Pausen
Bei entsprechendem Wetter haben die Kinder die Möglichkeit, die Pausen draußen zu verbringen.

Zeugnis
Zum Abschluss jedes Semesters erhalten die Schüler ein detailliertes Zeugnis über Lernverhalten und Leistungsstand. Eine Mindestteilnahme an acht Unterrichtseinheiten pro Semester ist Vorraussetzung.

Tests/Deutsches Sprachdiplom (DSD)
Ab der 5. Klasse bzw. DaZ-5 werden jährlich verschiedene Levels des ATTG-Tests (American Association of Teachers of German) im Januar abgenommen. Diese Deutsch-Tests sind in den USA anerkannt. Ab der 8. Klasse werden die Schüler, entsprechend der Klassenstufe, auf das Deutsche Sprachdiplom (DSD) vorbereitet. Das DSD wird von der "Zentralstelle für Auslandsschulwesen" angeboten und wird von der KMK (Kultusministerkonferenz) erstellt. Mit Bestehen der höchsten Stufe, DSD-II, erhält der Schüler den notwendigen Sprachnachweis, um an einer deutschen Universität studieren zu können. An den Tests können Schüler nur in Verbindung mit der entsprechenden Vorbereitung teilnehmen.


Musik und Rhythmik (Musikzwerge) (separates Anmeldeformular)
Dieses Angebot richtet sich an 2 ½- bis 4- Jährige mit ihren Eltern (die ältere Gruppe ohne Eltern), die mittwochs von 17 bis 18 Uhr die Welt der Musik durch Bewegen, Ertasten und Ausprobieren im Spiel erobern. Ihre angeborene Fähigkeit zum Singen und zur rhythmischen Bewegung wird durch Singen von altersgerechten Liedern, sprechen von Fingerspielen, Reimen und Rhythmen, kreativem Spiel mit verschiedenen Materialien für das Sehen, Hören und Fühlen, ersten Klangerfahrungen auf einfachen Instrumenten und rhythmischen Bewegungsspielen erweitert.

Spiel, Spass und Bewegung (Hüpf-Maus) (separates Anmeldeformular)
Spiel, Spaß und Bewegung für 2 ½ - 4- jährige Kinder mit dem Fokus auf Wahrnehmung, Bewegung und Sprache. Diese Gruppe wird von einer langjährig erfahrenen Krankengymnastin geleitet und findet donnerstags von 17 bis 18 Uhr statt. Die Kinder laufen, springen, hüpfen, krabbeln, balancieren, singen, spielen Fingerspiele und vieles mehr: eine ganzheitliche Erfahrung für Kinder in Begleitung ihrer Eltern (Vater oder Mutter). Sie werden spielerisch und körperlich aktiv an die deutsche Sprache herangeführt. Eine vielfältige Anregung aller Sinne wirkt sich nicht nur positiv auf eine gesunde Entwicklung aus, sondern legt auch ein tragfähiges Fundament für ein gesundes Wachstum.

Französisch (separates Anmeldeformular)
In Deutschland ist oftmals das Erlernen einer zweiten Fremdsprache notwendig. Der Französischunterricht basiert auf dem deutschen Lehrplan mit deutsch-französischem Vokabular. Das Angebot wird differenziert in Anfänger-Französisch Stufe 1 (5. - 7. Klasse) und Fortgeschrittene 2 und 3 (mindestens ein bzw. zwei Jahre Unterricht). Als Schulmaterial werden in Deutschland zugelassene Materialien zur Verfügung gestellt. Die Unterrichtssprache ist Französisch und wird mit deutschen Erklärungen unterstützt. Der Unterricht findet dienstags oder donnerstags von 16:30 bis 18:45 Uhr statt.

Latein (separates Anmeldeformular)
Die Zielgruppe für Latein sind Schüler, die für ihre Rückkehr nach Deutschland Latein als Fremdsprache benötigen. Der Lateinunterricht basiert auf dem deutschen Lehrplan mit deutsch-lateinischem Vokabular. Es wird eine Anfängergruppe (5. - 7. Klasse) angeboten. Als Schulmaterial werden in Deutschland zugelassene Materialien zur Verfügung gestellt. Der Unterricht findet dienstags von 16:30 bis 18:45 Uhr statt.

 
 

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